数学科中考备战策略

如何在有限的时间内进行高效的中考数学复习，并且最终提高中考成绩是初中三年级同学最关心的问题,也是每个教师经常研究的问题.根据我的经验和硏究,我认为在中考复习中应做到：

1.夯实基础,确保容易题不丢分。中考基础题的考查所占比例较大,但是有的同学并不能在基础题上拿到理想的分数,其原因是:第一，数学优势生在思维的严谨性,或者计算准确性方面存在不足,导致考试时失分；第二，数学潜力生在基础知识技能方面存在缺陷,考试时公式记忆不准、计算失误大。

2.构建知识结构网络图,深化对基本知识的理解,提高迁移能力。保证基础题得分的情况下,要取得高分,就要在综合题上下功夫。但这个功夫要厚重一些,不要太功利也不能通过回忆、告诉、强调完成。厚重的根本是理解数学本质,能将数学知识融会贯通。

3.优化计算,提高计算能力。学生计算能力弱是现在的普遍现象,复习阶段要有效地提高计算能力,包括计算的准确性和优化计算的能力。游泳只能在游泳中学习,计算能力的提高只能在计算过程中实现。因此，要有计划地训练计算能力。

4.习题练习专题化,回归基础,注重转化,发挥题目的载体功能。备考当然要多做题,达到熟练,但是题海茫茫,不是每个同学的水性都那么好，所以即便在题海里遨游一年,泳技也不一定会有大的提高，所以数学的学习辛苦,投入大,回报低，有效的做法是什么呢？有两条，第一是习题练习要专题化，专题化的好处是帮助我们形成一定的解题套路,但要注意，定势的同时要灵活破势,以免机械套用，第二是要回归基础,即不机械记忆题型,而要寻求其求解依据。

5.注重过程,提高分析问题的能力。我们注重做题的量，这是必要的，但是更应该注重过程。根据经验,要在考试中取得高分,知识记忆准确,技能熟练还不够,面对较难的题目，更重要的是分析问题的能力。如果说计算能力的提高要在计算过程中，那么分析能力的提升也只能在分析问题的过程中。从学的角度看,就是不能停留在怎样做,而是要寻求为什么,怎么想到的。

面对中考，每位同学都想取得满意的成绩，但这个愿望实现程度如何，仅靠题海训练是不够的,而是要科学备考,上述的建议希望能在你科学备考之路上起到抛砖引玉之功。